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各年级在两场考试间的关键指标变化（基准 → 对比）。
图例一 · 核密度估计曲线（高斯核，Silverman 带宽）：两条曲线各按面积 1 归一，虚线是各自均分 —— 看形状与位置；下方是 5 档占比的百分点增减柱图（绿＝向好、红＝转差），旁边是六项指标对照表（含标准差 σ）。
图例二 · 哑铃图：每科两个点（基准 → 对比），连线绿＝上升、红＝下降。只列出两场考试都有 3 个以上成绩的科目。
图例三 · 核密度估计（高斯核，Silverman 带宽）：把同一门课的学生跨年级合并后画一条曲线（不同的 Cal-AB 班算同一门课），虚线＝基准场、实线＝对比场，各自按峰值归一到 100% —— 只看形状与位置的变化。选一门课看它的分布。